Description
Le cabinet ITM Audit et Conseils SARL recrute pour une grande institution éducative (école) :
| TROIS MONITRICES DE JARDIN |
Supérieur hiérarchique : Promoteur et Directeur
Subordonnés : Aides-monitrices
Rôle : Elle veille à répondre aux besoins de l’enfant :
- Besoins physiologiques, affectifs et sociaux, de sécurisation, d’autonomie, d’action, de jeux et de découverte, d’auto-connaissance, de référence au temps et à l’espace, d’imagination et de création, etc.
- Elle doit être également attentive au développement des aptitudes psychomotrices et des techniques d’expression.
Un de ses rôles consiste à promouvoir l’hygiène et l’éducation à la santé et à favoriser l’adaptation de l’enfant au cadre de vie social et scolaire.
Responsabilités :
- Organiser et préparer l’espace d’animation,
- Suivre les programmes des activités,
- Guider les enfants tout au cours des activités,
- Surveiller son bon déroulement et veiller au respect des consignes, des jeux et aux règles de la vie sociale.
Profil :
- Formation et diplômes : De manière générale, toute formation à orientation sociale ou pédagogique au moins du niveau de l’enseignement technique secondaire (IFM, EFEP et équivalent).
- Expérience requise : Au minimum un an (1 an) d’expérience dans un CDPE, une crèche ou garderie d’enfants,
De préférence parler le français et l’arabe serait un atout.
| DEUX ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE |
Supérieur hiérarchique : Promoteur et Directeur
Subordonnés : Néant
Rôle : il veille à répondre aux besoins de l’élève :
- Besoins physiologiques, affectifs et sociaux, de sécurisation, de découverte, d’auto-connaissance, de référence au temps et à l’espace, d’imagination et de création, etc.
- Il doit être également attentive au développement des aptitudes psychomotrices et des techniques d’expression.
Responsabilités :
- Organiser et préparer l’espace de cours,
- Préparer les outils et les séances d’apprentissage des élèves
- Enseigner les savoirs et les compétences aux élèves
- Évaluer le rendement et le progrès des élèves
- Accompagner et coacher les élèves dans leur développement
- Collaborer avec les parents, les collègues et le directeur de l’école
- Diriger les élèves dans des activités visant à promouvoir leur développement physique, mental et social et leur maturité scolaire
- Distribuer et corriger les devoirs
- Préparer, faire passer et corriger des examens
- Évaluer les progrès des élèves et discuter des résultats avec les élèves, les parents et les autorités scolaires
- Instruire les élèves, individuellement ou en groupes, à l’aide de différentes méthodes et supports pédagogiques (comme les livres, les jeux etc.), adaptés aux besoins de chacun
- Surveiller son bon déroulement et veiller au respect des consignes et règles de la vie sociale.
Profil :
Formation et diplômes : De préférence (IFM et équivalent).
Expérience requise : Au minimum un an (1 an) d’expérience dans une école privée ou publique, maitrise du français et l’arabe ou l’anglais serait un atout.
Dépôt des Candidatures : au plus tard le 14 Juillet 2023 à 17h00.
Pièces à fournir : – Un extrait d’acte de naissance.
- CV actualisé avec détail des expériences et le nom de trois (3) personnes de références,
- Une lettre de motivation,
- La copie de DIPLOMES et ATTESTATIONS DE TRAVAIL OU DE STAGE.
Lieu de dépôt physique des dossiers : ITM SARL, Sébénikoro, Cité BHM, Villa J4 dans la rue face à la Station N’DOURE TRANS SERVICE. Contacts : +223 60 51 21 36 / 20 77 88 47.
La description du poste est disponible à ITM et sur le site MALIBAARA.
NB : Tout dossier incomplet fera l’objet de rejet, et seuls les candidats présélectionnés seront contactés pour le reste du processus : Test, Interviews.